Seção 5
Energia
Capítulo 24
Sementes são frutas
Esta seção incentiva os ativistas a adotar um pensamento de longo prazo e de longa duração, indo além dos objetivos imediatos para considerar como as ações de hoje moldarão o mundo para as futuras gerações. Inspirando-se na filosofia indígena das “sete gerações”, destaca a necessidade de ter visões (Estrelas Guia) e passos práticos (Estrelas Próximas) que garantam um impacto duradouro.
Avance e retroceda no tempo para garantir que está agindo com uma visão de longo prazo.
Muitas comunidades indígenas na América do Norte usam o "pensamento das sete gerações" para tomar decisões. Eles pensam sobre como suas ações hoje afetarão as próximas sete gerações de pessoas.
“Em cada deliberação, devemos considerar o impacto de nossas decisões nas próximas sete gerações.”
Provérbio Iroquois
Focar apenas no curto prazo é um grande problema não apenas em sistemas capitalistas, mas também na eficácia das campanhas. Por exemplo, a campanha para acabar com o tráfico de escravos levou décadas, e algumas formas de escravidão ainda existem hoje. O governo chinês tem um plano de 100 anos. Mas muitas organizações, coalizões e líderes planejam apenas para três ou quatro anos, e alguns fazem planos de longo prazo sem etapas claras para alcançá-los.
“Para usar uma metáfora agrícola, o sistema atual [dos movimentos que tentam construir poder narrativo para a justiça] está focado em gerar e espalhar sementes de conhecimento, mas negligenciando o solo onde se espera que isso floresça.”
Global Narrative Hive
Então, chegamos à terceira questão de reflexão: "E agora?" Uma vez que entendemos como o sistema está mudando (Capítulo 20), e quem e o que está contribuindo para essa mudança (Capítulo 21), como planejamos nossos próximos passos para alcançar nossa Estrela Guia e Estrela Próxima (Seção 2)? Precisamos considerar ambos:
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Longo-prazismo: Prever e planejar o futuro com base em desenvolvimentos rápidos e sustentados
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Longo-temismo: Cultivar uma atitude de cuidado com o mundo além de nossas vidas.**
É importante considerar o que será necessário para as próximas sete gerações. Quantas pessoas, quanto dinheiro e quanto esforço será necessário para mudar o sistema durante este período? Como podemos manter a energia e o compromisso em nossa comunidade para continuar lutando por mudanças? Como podemos inspirar futuros ativistas e defensores a manter a pressão?
“Não podemos construir o que não podemos imaginar, então é imperativo que criemos espaços que nos permitam esticar infinitamente nossa compreensão do que é possível.”
Walidah Imarisha
Assim como com todas as ferramentas que propomos, você obterá melhores resultados ao fazer isso em comunidade com as pessoas com quem trabalha e para quem trabalha, e também fora do elemento deste capítulo.
Existem três etapas para este processo:
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Mergulhe profundamente – Imagine as pessoas de quem cuidamos e como o mundo muda para elas, no passado e no futuro.
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Veja a floresta pelas árvores - Considere os impactos de longo e curto prazo em todo o sistema.
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Trace novos caminhos – Coloque-se no lugar dos outros para encontrar maneiras de construir um mundo melhor.
Nota de rodapé: **Nós pegamos os métodos aqui de uma prática do Long Time Project criada por Ella Saltmarshe e Hannah Smith. Para mais informações sobre o pensamento a longo prazo, veja o kit de ferramentas aqui: https://www.thelongtimeproject.org/s/Long-Time-Project_Long-Time-Tools.pdf
FERRAMENTA
Camadas Humanas
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Etapa 1: Em grupo, fiquem em um grande círculo de cerca de 3,5 metros de diâmetro, em uma sala ou ao ar livre com bastante espaço. Fechem os olhos e sintam os pés no chão. Respirem fundo.
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Etapa 2: Pensem em alguém que vocês amam ou admiram, da idade de seus avós. Foquem no que nessa pessoa desperta calor em vocês. Pode ser o sorriso, algo que fazia rir, as mãos, qualquer coisa.
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Etapa 3: Deem um passo para trás de onde estão e imaginem estar com essa pessoa 40 anos no passado. Como aparece essa mesma qualidade que despertava calor em vocês?
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Etapa 4: Deem outro passo para trás e imaginem estar com essa pessoa mais 30 anos no passado, na festa de 9 anos dela. Onde vocês estão? Olhem pela janela – como é lá fora? Como as pessoas se comportam?
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Etapa 5: Voltem ao lugar onde começaram e imaginem uma pessoa pequena (filho, neto, sobrinha) que vocês amam ou admiram, e foquem no que nessa pessoa desperta calor em vocês.
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Etapa 6: Deem um passo à frente e imaginem estar com essa pessoa 40 anos no futuro.
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Etapa 7: Deem outro passo à frente novamente e imaginem que estão na festa de 90 anos dela. Os convidados fazem um brinde a vocês. Pelo que eles escolhem brindar?
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Etapa 8: Voltem ao lugar onde começaram e façam duas respirações profundas, abrindo os olhos novamente. Vocês acabaram de viajar quase 200 anos no tempo. Compartilhem com o grupo como se sentem. O que está surgindo em vocês?
FERRAMENTA
Trocando óculos
Passo 1:
Volte ao seu gráfico de fogo do Capítulo 20. Pegue 2 conjuntos de post-its, cada um de uma cor diferente. Peça ao grupo que escreva em cores diferentes e coloque no gráfico exemplos positivos e negativos de:
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O foco no longo prazo dentro do sistema.
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Normas, relacionamentos, narrativas, processos e resultados que impulsionam conquistas de curto prazo
Passo 2:
Como grupo, discutam como as mudanças mais críticas no sistema estão ligadas ao longo prazo e ao curto prazo, e aos diferentes atores e esforços que vocês e outros consultados identificaram. Vocês poderiam concentrar seus esforços em fortalecer ou enfraquecer aqueles com maiores efeitos de longo prazo?
Passo 3:
Volte ao seu plano geral. Que mudanças você poderia fazer em sua Estrela Guia, Estrela Próxima ou em seu direcionamento para alcançar esses maiores efeitos de longo prazo?
FERRAMENTA
Ondas futuras
Parte 1:
Volte ao seu gráfico de fogo. Em seu grupo, atribuam a diferentes pessoas os relacionamentos-chave com os atores do sistema (não indivíduos específicos). Estes podem ser humanos ou não humanos, por exemplo: um rio com ecossistemas conectados / uma criança e sua mãe em uma comunidade afetada, o Presidente e o Banco Mundial.
Parte 2:
Peça que considerem as implicações de seus planos atualizados em termos de:
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Tempo: Quais podem ser suas necessidades em 5, 20, 50 anos? Como sua campanha poderia afetá-los?
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Suposições: Que suposições estamos fazendo sobre esses atores em nosso plano? Por que eles poderiam questioná-las?
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Praticidade: Que elementos esses atores precisam conhecer para fazer o que queremos que façam? Como poderiam eles mesmos abordar isso de forma diferente?
Parte 3:
Que mudanças de foco de longo prazo você precisa fazer em seu plano para torná-lo à prova do futuro? Pense nestas áreas
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Estrela Guia e Estrela Próxima
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Relacionamentos críticos e laço profundo
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Públicos-alvo, narrativa e atividades
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Prevenção e preparação para tempestades